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年輕人智商“不如”父輩 人類(lèi)真的越來(lái)越笨了?

來(lái)源:中國新聞網(wǎng) 作者: 發(fā)表時(shí)間:2018-06-21 16:43

中新網(wǎng)6月21日電據英國廣播公司(BBC)中文網(wǎng)報道,有研究顯示,在眼下的二十一世紀,科技飛速發(fā)展,然而人類(lèi)的智商卻出現下降,尤其是1975年以后出生的年輕人,智商平均得分要比其父輩低。這似乎顯示,人類(lèi)變得越來(lái)越“笨”。真是這樣嗎?這其中有什么原因呢?

“人類(lèi)越來(lái)越笨”是根據丹麥、英國、法國、荷蘭以及芬蘭這幾個(gè)西方國家調查和研究得出的結果。據信這是對此現象首個(gè)比較權威性的研究。

智商測試

通常,智商測試測驗一個(gè)人在數字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng )造、記憶等方面的能力。一般來(lái)說(shuō),50%的人口,即人口中的一半人屬于正常和平均智力水平(得分在90到109之間)。得分在110以上就屬于高智商者,即很聰明。據稱(chēng),愛(ài)因斯坦智商得分160,屬于天才。

但為什么1975年以后出生的人智商開(kāi)始下降呢?研究人員認為這可能有幾個(gè)方面的原因,其中包括環(huán)境因素,例如教育系統的改變、數碼時(shí)代人們花更多的時(shí)間瀏覽互聯(lián)網(wǎng)、閱讀量減少等。

科學(xué)家稱(chēng),這一現象與數學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)方式的改變有關(guān)。人們讀書(shū)的時(shí)間減少了,但看電視和上網(wǎng)的時(shí)間增加了。年輕人花在社交媒體上的時(shí)間也多了。

與時(shí)俱進(jìn)?

同時(shí),在數碼時(shí)代,智力的概念也可能發(fā)生了變化,傳統智商測試已經(jīng)不能適應時(shí)代的變化。

但這是否意味著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代和新技術(shù)反而限制了我們大腦的能力了呢?美國加州大學(xué)舊金山分校記憶與老化中心教授凱瑟琳?普森認為,這其實(shí)要考慮其他的因素。

普森說(shuō):“近年來(lái)人們學(xué)習和工作的方法已經(jīng)發(fā)生了變化。我們今天所生活的社會(huì )智力不能再基于記憶力以及數學(xué)或是詞匯知識。但這些正是傳統的智商測試衡量一個(gè)人智商水平的方法。”

普森認為,這并不一定意味著(zhù)智商在下降,但它顯示了人們學(xué)習和推理方式的改變。然而,測量智商的工具和手段并沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)。

“數碼世界的新工具正在幫助我們用不同的方式去思考,因此我覺(jué)得智商測試需要適應我們思維和工作方式變化這種新趨勢。”普森說(shuō)。

男子數據

還有一點(diǎn),那就是相關(guān)智商測試的結果主要是從西方比較發(fā)達的國家得出的,它并不包括發(fā)展中國家以及女性的數據。

奧斯陸Ragnar Frisch經(jīng)濟研究中心的Ole Rogeberg博士和 Bernt Bratsberg分析了從1970到2009年服役的73萬(wàn)名挪威男子的智商測試數據,結果發(fā)現,1991年出生的男子比1975年出生的人平均得分低5個(gè)點(diǎn),而1975年出生的人又比1962年出生的人少3個(gè)點(diǎn)。

定義改變

Rogeberg博士也強調,這一結果并不一定意味著(zhù)今天的年輕人比他們的父輩“更愚蠢”。他表示,智力的定義需要改變,以跟上數碼時(shí)代技能的需要。

人們的智力是由流體智力與晶體智力組成的,其中晶體智力是由教學(xué)和訓練而成的,但流體智力是一個(gè)人發(fā)現新趨勢并運用邏輯解決新問(wèn)題的能力。

傳統的智商測試主要測驗人們的晶體智力能力,即強調數學(xué)和語(yǔ)言能力。傳統教育方法更有利于這方面的訓練。所以,Rogeberg博士說(shuō),如果智商下降主要是這方面的原因,那無(wú)需過(guò)分擔憂(yōu)。

另外一些專(zhuān)家表示,除了環(huán)境因素外,我們也需要觀(guān)察運動(dòng)與食物是否對人們的智力有微妙影響。

此外,數碼時(shí)代要求現在的年輕人具備一種新智力才能應對,這一能力可能是半個(gè)世紀前所設計的傳統智商測試所無(wú)法捕捉到的。

編輯:
數字報

年輕人智商“不如”父輩 人類(lèi)真的越來(lái)越笨了?

中國新聞網(wǎng)  作者:  2018-06-21

中新網(wǎng)6月21日電據英國廣播公司(BBC)中文網(wǎng)報道,有研究顯示,在眼下的二十一世紀,科技飛速發(fā)展,然而人類(lèi)的智商卻出現下降,尤其是1975年以后出生的年輕人,智商平均得分要比其父輩低。這似乎顯示,人類(lèi)變得越來(lái)越“笨”。真是這樣嗎?這其中有什么原因呢?

“人類(lèi)越來(lái)越笨”是根據丹麥、英國、法國、荷蘭以及芬蘭這幾個(gè)西方國家調查和研究得出的結果。據信這是對此現象首個(gè)比較權威性的研究。

智商測試

通常,智商測試測驗一個(gè)人在數字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng )造、記憶等方面的能力。一般來(lái)說(shuō),50%的人口,即人口中的一半人屬于正常和平均智力水平(得分在90到109之間)。得分在110以上就屬于高智商者,即很聰明。據稱(chēng),愛(ài)因斯坦智商得分160,屬于天才。

但為什么1975年以后出生的人智商開(kāi)始下降呢?研究人員認為這可能有幾個(gè)方面的原因,其中包括環(huán)境因素,例如教育系統的改變、數碼時(shí)代人們花更多的時(shí)間瀏覽互聯(lián)網(wǎng)、閱讀量減少等。

科學(xué)家稱(chēng),這一現象與數學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)方式的改變有關(guān)。人們讀書(shū)的時(shí)間減少了,但看電視和上網(wǎng)的時(shí)間增加了。年輕人花在社交媒體上的時(shí)間也多了。

與時(shí)俱進(jìn)?

同時(shí),在數碼時(shí)代,智力的概念也可能發(fā)生了變化,傳統智商測試已經(jīng)不能適應時(shí)代的變化。

但這是否意味著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代和新技術(shù)反而限制了我們大腦的能力了呢?美國加州大學(xué)舊金山分校記憶與老化中心教授凱瑟琳?普森認為,這其實(shí)要考慮其他的因素。

普森說(shuō):“近年來(lái)人們學(xué)習和工作的方法已經(jīng)發(fā)生了變化。我們今天所生活的社會(huì )智力不能再基于記憶力以及數學(xué)或是詞匯知識。但這些正是傳統的智商測試衡量一個(gè)人智商水平的方法。”

普森認為,這并不一定意味著(zhù)智商在下降,但它顯示了人們學(xué)習和推理方式的改變。然而,測量智商的工具和手段并沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)。

“數碼世界的新工具正在幫助我們用不同的方式去思考,因此我覺(jué)得智商測試需要適應我們思維和工作方式變化這種新趨勢。”普森說(shuō)。

男子數據

還有一點(diǎn),那就是相關(guān)智商測試的結果主要是從西方比較發(fā)達的國家得出的,它并不包括發(fā)展中國家以及女性的數據。

奧斯陸Ragnar Frisch經(jīng)濟研究中心的Ole Rogeberg博士和 Bernt Bratsberg分析了從1970到2009年服役的73萬(wàn)名挪威男子的智商測試數據,結果發(fā)現,1991年出生的男子比1975年出生的人平均得分低5個(gè)點(diǎn),而1975年出生的人又比1962年出生的人少3個(gè)點(diǎn)。

定義改變

Rogeberg博士也強調,這一結果并不一定意味著(zhù)今天的年輕人比他們的父輩“更愚蠢”。他表示,智力的定義需要改變,以跟上數碼時(shí)代技能的需要。

人們的智力是由流體智力與晶體智力組成的,其中晶體智力是由教學(xué)和訓練而成的,但流體智力是一個(gè)人發(fā)現新趨勢并運用邏輯解決新問(wèn)題的能力。

傳統的智商測試主要測驗人們的晶體智力能力,即強調數學(xué)和語(yǔ)言能力。傳統教育方法更有利于這方面的訓練。所以,Rogeberg博士說(shuō),如果智商下降主要是這方面的原因,那無(wú)需過(guò)分擔憂(yōu)。

另外一些專(zhuān)家表示,除了環(huán)境因素外,我們也需要觀(guān)察運動(dòng)與食物是否對人們的智力有微妙影響。

此外,數碼時(shí)代要求現在的年輕人具備一種新智力才能應對,這一能力可能是半個(gè)世紀前所設計的傳統智商測試所無(wú)法捕捉到的。

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